> Математика - это служанка физики и вообще язык)

Мда? И какие нужды вот именно физики так уж прямо обслуживает - допустим - упомянутый алгоритм BWT? Да даже LZ обычный? Вот физики без этого всего - и всяких аудио/видео кодеков - таки переживут. Или вон рид-соломон. Довольно абстрактная штука внутрях - а с практической точки зрения восстанавливает <частично испорченные> данные. Это довольно абстрактно относително физики, не?

> Без предметной области она мертва.

Некоторые абстракции оказались настолько успешны что существуют по сути сами по себе. Скажем Fourier transform и напоминающие его вещи - может как использоваться для чего-то околофизического, так и в совсем неожиданных областях. Ну вон видеокодек оперирует "DC coefficients" - но это абстракция. Там физически нет никакого "current", ни AC, ни DC, просто абстракция часто применялась для операций с вон тем - название и прижилось. Но операции валидны для в общем то и для просто набора чисел.

> И есть маленький нюанс - обучая ребёнка математики без всестороннего
> развития ты получишь овоща. Если повезёт будет работать в НИИ или
> инструментом выполнения рутинных задач для умных людей.

Вот тут я соглашусь, чистые математики - очень странные господа. Впрочем, махровые теоретические физики - при всей их мощи - могут быть не менее сумрачными гениями. Живущими где-то там, в другом измерении.

> Не повезёт - будет цвести и пахнуть в психбольнице как тот чувак, который рокстаров взломал.

Это про что?

> Лучшие умы человечества лет 300 бьются над задачей повышения уровня образованности и
> только недавно добились небольшой повторяемости.

Да вот знаете, компьютеры и умные машины повысили требования к овощам. И кстати иногда математики вполне полезны в физическом мире. Как вам производство путем параметрической генерации моделей? В опенсорсе примером направления является OpenSCAD например. Но бывают и варианты покруче.

Круто же - задаете параметры. Софтина генерит файлы моделей с нужными параметрами. Отдаем станку. Он фигачит по модели. И вот мы уже можем покрутить в руках результат абстракции. И нашлепать еще миллион этого "копипастой". Если оно надо.

> И то речь о повышении вероятности, что из такого лба как ты вырастет человек.
> А мамин симпотяга приходит такой "учите математике, чо". Нобелевку уже обмыл?)

FYI, математикам нобелевку не дают...